在数字经济浪潮与产业转型升级的双重背景下，财务管理人才正经历从“价值记录者”到“价值创造者”与“战略导航者”的深刻转型。哈尔滨华德学院财务管理专业，敏锐洞察这一历史性变迁，以前瞻性视野创新实践 “需求锚定-体系重构-场景淬炼-价值验证”的四维育人范式，致力于打破校园与产业的隐形围墙，将企业DNA深度植入培养全流程，精准培育兼具数据智慧、商业洞察与战略担当的新一代财务精英，实现人才培养与产业需求的“双向...

“我们成功模拟出一个小型局域网的完整通信过程了！”在《计算机网络》课程的实验环节，一个项目小组的成员们兴奋地击掌庆祝。这样充满实践热情与探索成就感的场景，如今已成为该课程的常态。作为数据科学与信息工程学院落实SC教学改革的先行试点课程，《计算机网络》一改往日“理论满堂灌”的模式，正转型为一个鼓励设计、协作与调试的“网络工程工坊”。教师先行：在研讨与试讲中重塑角色改革之路，始于教师的自我革新。学期...

编者按国家奖学金，是高校学生奖励体系中的最高荣誉，不仅代表着对学子学业成绩的极致肯定，更是对其综合素质、创新能力与奋斗精神的全面褒奖。这份沉甸甸的荣誉背后，是无数个日夜的专注钻研，是面对挑战时的坚韧不拔，也是青春梦想最闪亮的注脚。本系列推文，将带你走近这些优秀的华德学子，聆听他们的成长故事，汲取榜样的力量。今天，我们聚焦数据科学与信息工程学院七位国家奖学金获得者他们在代码与电路的世界里深耕用热...

在哈尔滨华德学院里，有这样一群“神秘人”。他们的电脑里永远存着几十个版本的PSD文件，他们的朋友圈不是在晒自拍，而是在晒新作品。从惊艳国际的非遗创新设计，到刷屏社交媒体的创意视频；从斩获全国大奖的广告作品，到将游戏世界搬进现实的冰雪雕塑，这些用作品说话的年轻设计师们，将课堂所学转化为打动人心的视觉语言，让梦想在奋斗青春中闪闪发光。雪地里的艺术生 别人堆雪人，我们做冰雕无论你是否来过东北，都一定在网...

随着SC教学改革的不断深入，一场场轰轰烈烈的革命，正在课堂里发生。讲台上的独角戏渐次落幕，座位间的协作研讨成为常态；知识的单向灌输被复杂真实的任务所取代，标准答案让位于多元创新的解决方案。这场以学生为中心的教学改革，不仅仅是方法的调整，更是一场从理念到生态的深刻转型。今天，我们将镜头推近到经济管理学院，聚焦三位亲历者，聆听他们的故事，感受这场变革的温度与力量。理念的引领者 营造“以生为本”的学院生...

为切实推动SC教学理念走向课堂实践，破解教学改革难题， 哈尔滨华德学院汽车与建筑工程学院于近日举办SC教学改革体验式研讨会。 本次研讨会以“角色转换、亲身体验、共情共创”为核心，汽车与建筑工程学院院长宁士君、副院长刘玉丁带头示范，各系及实践教学中心主任化身SC课堂主讲教师，全体教师回归学生身份，在真实的教学情境中共同经历了一场深刻的教学体验与实践反思。 一、院长领航：从战略高度锚定SC改革路径 汽车与建筑...

2025年12月26日，由黑龙江省工艺美术学会、黑龙江省数字经济研究会等多家单位联合主办的 “第十七届黑龙江国际文化产业暨创意设计博览会” 在哈尔滨国际会展中心正式拉开帷幕。本届博览会以“文旅新场景·消费新业态·数字新赋能”为主题，搭建传统文化升级与数字技术赋能的交流平台。哈尔滨华德学院艺术与传媒学院作为非遗联盟重要单位受邀参展，全方位呈现了学院近年来在应用型人才培养、教学模式创新以及非遗传承与当代设计融...

近日，哈尔滨华德学院服装工程系携手“华德霓裳”与KC皮草联合开展的线上直播活动圆满落幕。这场为期两天的跨界合作在哈尔滨龙塔启幕，依托“KC皮草全国总部”抖音账号与黑龙江交通广播FM99.8同步直播，创下开播24小时GMV突破350万+、累计曝光超50万次、在线人数达30万+的亮眼战绩，更助力品牌登顶抖音直播全国潮流服饰榜TOP1。此次合作既是服装工程系专业改革的实践检验，也是第二课堂育人成果的集中展示，更为校企协同赋能龙...

12月14日，第十届华为ICT大赛黑龙江省赛在哈尔滨华德学院赛点圆满落幕。本次大赛由数据科学与信息工程学院承办，设立“AI昇腾”、“云”、“网络”三大前沿赛道，吸引了校内初赛选手804人踊跃参与。经过激烈角逐，最终63人晋级省级复赛。学校还首次开放赛点，承接来自校外24名选手的竞赛服务，实现了“开放办赛、资源共享”的办赛理念，进一步拓展了大赛的社会辐射力和产业协同价值。作为华为公司面向全球大学生打造的ICT领域高...

当教室里的桌椅开始“移动”当教师的讲解不再只是“单声道”当课堂的焦点从黑板讲台转向每一张投入讨论的脸庞——一场深刻的变革正在哈尔滨华德学院真实发生自2025年末起，为推动 SC教学改革 从理念认知走向校本化实践， 哈尔滨华德学院凝聚全校合力，在师生中形成广泛改革共识，并以此为基础，系统开展多层次教学改革活动。通过工作坊、读书会、课堂实践与师资赋能等多种形式，逐步构建起 “理念—实践—制度” 三位一体的教育...