这句话，悄悄改变了他们的人生轨迹

“成长需要试错，但要学会复盘。”2025届英语专业毕业生张嘉益说，她一辈子都忘不了这句话。大一那年，她因为跟学姐沟通时说话不妥当，懊恼得整夜睡不着。辅导员陈媛丽把她叫到办公室，递了一杯水，轻轻说了这句话。不是什么惊天动地的大道理，但那一瞬间，张嘉益觉得自己被接住了。

在华德，还有很多这样的“一句话 ”“一件事”，有的来自课堂上的一次启发，有的来自学生迷茫时的一次促膝长谈。后来，它们被装进了行囊，跟着毕业生们去了很多地方。

“您说人生是旷野 这句话陪我走过了最迷茫的秋天”

讲述人：张嘉益

2025届英语专业毕业生

考取澳门大学硕士研究生

陈媛丽老师是我的辅导员，也是我大学四年里“最温暖的存在”。大一那年，我因为跟学姐沟通时说话不妥当，懊悔了好几天。陈老师约我去办公室，没有批评，而是温柔地对我说：“成长需要试错，但要学会复盘。你觉得哪里没做好？下次可以怎么改进？”她从不直接给我答案，而是带着我一起分析、一起找方法。那种被尊 重、被信任的感觉，让我有勇气在一次次的“不完美”中继续尝试。

大二我成了她的辅导员助理，才真正看到陈老师的另一面——有同学生病，她开车送学生去机场赶回家的航班；凌晨收到学生情绪崩溃的信息，她披上衣服就赶去宿舍彻夜长谈…… 这些画面一帧一帧刻在我脑子里。我那时候就想：原来“教育”不是高高在上的说教，是用行动去点亮另一个人。

大三秋天，我站在考研和考公的岔路口，迷茫得不知道往哪走。陈老师帮我分析利弊，帮我联系考上了澳门大学的学长分享经验。我说“我怕考不上”，她说：“人生是旷野，不是轨道，关键要找到自己的热爱。” 这句话，我记到现在。如今在澳门大学读书，我时常想起她。 她给我的，从来不只是解决问题的“钥匙”，更是锻造钥匙的“方法”。

“那堂课我听见了行业的心跳”

讲述人：徐少志

2025届焊接技术与工程专业毕业生

现就职于哈尔滨锅炉厂有限责任公司 任焊接工程师

朴东光老师的课，第一堂就把我“震”住了。

他站在讲台上，开口第一句话是：“一流企业定标准，二流企业做品牌，三流企业卖产品。你们未来是去执行标准，还是参与制定标准，取决于今天的视野。”

作为全国焊接标准化技术委员会秘书长，他讲“标准”不是让我们背条文，而是给我们一个真实的焊接失效案例，让我们分组扮演“事故调查组”：先去查阅相关的ISO、AWS或国标，用标准条款去“审判”工艺文件中可能存在的违规项，再反过来推导 出合格工艺应满足的全部约束条件。那节课让我明白，标准从来不是束缚创造的枷锁，而是保障安全与质量的基石，是实现技术语言全球统一的“护照”。

现在我在哈尔滨锅炉厂有限责任公司工作，每一次评审新工艺，我会对照标准问自己：测试方法是否严谨？过程数据能否追溯？有没有比标准要求做得更好的可能？我还依据朴老师讲过的过程参数记录标准，主导设计了公司的焊接数据管理系统。同事们说我对标准“有执念”，只有我知道，这份执念是从朴老师那堂课开始的。它让我学会站在更高的维度审视技术，也让我在工程实践中走得更稳、更笃定。

“范老师让我觉得自己被看见”

讲述人：王紫璇

2021届视觉传达设计专业毕业生

现就职于网易 从事AI产品相关工作

大学时候，我的设计作品在审美上可能不算最出众的， 班里有很多同学比我更有“天赋”，但范薇老师始终能看到并肯定我在项目背后的努力和思考。 她让我懂得，在专业成长的路上，持续的投入和认真的态度本身，就是一种值得被珍视的品质。这份肯定，给了我莫大的鼓励和信心。 她说过一句话“持续努力，就是最好的天赋”，我记了很多年。

考研那年，我站在人生关键的十字路口，范老师帮我协调了很多资源，甚至在非工作时间给我做辅导。她让我明白，真正的教育是要看见每一个人的不同，给予灵活的空间和真诚的帮助。 现在我在网易带团队，每次评审设计方案，我都会想起范老师。 我会先问团队成员“你这个方案的出发点是什么”，而不是直接评判“好不好看”。范老师教会我的，不只是设计，更是如何对待人。

“去祖国最需要的地方 张老师那句话我一直记着”

讲述人：敖阳

2025届计算机科学与技术专业毕业生

现就职于新疆生产建设兵团

第六师五家渠市102团梧桐镇党建工作办公室（西部计划志愿者）

张健老师是我的辅导员，记得一次班会上，他说过这样一段话： “国家数字化的短板往往在基层，最需要技术人才的地方，不一定是北上广的高楼大厦，更包括广袤的乡村和边疆。” 我坐在台下，心里像被什么东西狠狠撞了一下。那是我第一次认真去想，技术除了谋生，还能做什么？

后来我报名了西部计划，来到新疆生产建设兵团。 日常工作写公文、整理材料、协调党建事务，忙碌而琐碎，但我始终记着张老师的话。每一份材料，我 都力求逻辑清晰、格式规范，因为我知道，严谨不仅是对工作的尊重，更是对他人的尊重。张老师教会了我，做技术如是，做人更如是。

有一次加完班，夜深人静，我坐在办公室里回想： 如果没有张老师那句话，我现在会在哪里？大概在某个城市的写字楼里写代码吧。但不会像现在这样，觉得自己做的每一件小事，都跟这片土地有关。

“最烧脑的课 最上瘾的课”

讲述人：郝赛男

2023届计算机科学与技术专业毕业生

考取辽宁工程技术大学硕士研究生

王嘉鹏老师的课，是我大学四年里“最烧脑”的课，也是“最上瘾”的课。

他的课堂从来不是“老师讲、学生听”的单向灌输模式，每次下课他都设置一个“开放性思考题”，要求我们查阅相关文献、梳理研究思路，在下节课上进行分享讨论。我还记得自己第一次站上讲台，面对全班同学讲述调研成果时，手心紧张得全是汗，王老师在台下点头微笑、给予我肯定的样子，我到现在还记得。

同样让我难忘的，还有宋毅老师。当时我正处于大三，面临着考研、就业的两难选择，对未来的职业方向充满迷茫。我鼓起勇气去找宋老师倾诉了自己的困惑。老师没有直接替我做决定，而是打开电脑，调出一份份学术文献，一个一个给我讲这个领域还有哪些问题值得深入研究、哪些方向未来大有可为。那一刻我突然明白了，老师们教的从来不只是知识，而是一种“像研究者一样思考”的能力 。这种能力，让我在考研路上走得格外踏实。

“李老师帮我找到了最合适的赛道”

讲述人：温笑嵩

2025届车辆工程专业毕业生

现就职于吉利动力春晓变速器

从事质量管理

大三下学期，身边同学都在忙着投简历、找实习，我却陷入了深深的迷茫，我不知道自己更适合研发、生产还是售后赛道，越犹豫越焦虑，越焦虑越找不到方向。

李琳琳老师是我的辅导员，她察觉到我状态不对，主动把我叫到办公室谈心。她没有一上来就给我灌输大道理，而是像朋友一样耐心倾听我的困惑。听完后，她结合自己多年的学生就业指导经验，以及走访校企合作车企时的所见所闻，跟我细致分析了汽车行业的发展趋势。 她告诉我，随着消费者对汽车品质要求的不断提升，以及新能源汽车、智能网联汽车的快速发展，车企对质量管理岗位的重视程度越来越高，这个岗位堪称汽车生产制造的“守门员”，不仅需要扎实的车辆工程专业知识，还能接触到从供应商零部件进厂检验，到生产线过程质量管控，再到成品出厂检测的全流程业务，是一个兼具技术深度和管理广度的优质赛道。李老师看我感兴趣，还特意帮我联系了一位在吉利动力从事质量管理的往届学长，不仅安排了线上交流的机会，还叮嘱学长详细拆解岗位的日常工作内容、职业发展路径以及能力要求。正是李老师这次针对性的引导和牵线搭桥，让我第一次清晰地认识到质量管理岗位的价值，也坚定了我投身汽车质量管理领域的决心，为我点亮了职业道路上的明灯。

一次谈心，一节课，几句安慰......

它们发生在哈尔滨华德学院的教室里

办公室里、寝室中，年复一年

或许没有惊天动地，但总有人记得

并在往后的人生里反复想起

你的大学生活里

是否也遇到过这样一句话、一位老师？

曾在某个瞬间温暖过你

甚至悄悄改变了你的方向

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