把“幸福课”带回学生身边，与清华大学积极心理学研究中心共赴心灵之约

比起宏大的口号，校园里的精神卫生往往藏在一些很小的细节里：一次谈心谈话，一节心理课，一个学生终于看见自己优势时眼里亮起的光。10月10日，在第35个“世界精神卫生日”这天，哈尔滨华德学院心理健康教师顾雅楠、经济管理学院辅导员张思琦作为教师代表奔赴云南，参加清华大学积极心理学研究中心开展的的积极心理学讲座。 “听完这堂课，我更确信积极心理学能实实在在帮到学生，也更理解学校为什么一直把学生心理健康放在这么重要的位置。” 心理健康教师顾雅楠会后感慨。学校始终重视学生心理健康，这次派教师专程赴云南参会，就是想把能落地的做法带回去：带回华德的课堂，带回学生身边。

清华大学社会科学学院院长、心理专家彭凯平教授带来题为《从优势到蓬勃：积极心理学赋能应用型人才培养》的专题讲座。彭凯平教授从积极心理学的核心理论出发，结合应用型人才培养的实际需求，深入浅出地阐述了如何帮助学生发掘自身优势、建立积极心态、明确成长方向。整场讲座既有理论高度，又有实践温度，现场掌声不断。 学校两位教师全程聆听、认真记录，结合学校学生特点和课程建设需求，对彭凯平教授关于优势发掘、积极心态培养和成长方向引导的实践方法进行了梳理。

彭凯平教授团队成员与与会心理学教师共同交流。学校教师重点关注试点院校在课程内容设计、教学活动组织和学生参与方式上的具体做法，为学校下一步推进积极心理学课程置换积累了参考，并结合学校实际，就课程置换中的重点难点与兄弟院校进行了交流。经济管理学院辅导员张思琦表示： “这次学习最直接的收获，是更清楚学生需要什么样的积极心理学课程，也更明白课程置换该从哪里入手，更好地践行哈尔滨华德学院‘让每一位学生获得职业成就和人生幸福 ’ 的办学使命。”

哈尔滨华德学院始终把学生心理健康放在心上，也愿意为此多走一步、多做一点， 始终坚持以学生为中心，积极践行“让每一位学生获得职业成就和人生幸福”的办学使命 。 学校将结合哈尔滨华德学院学生特点和课程建设需求，把此次学习成果转化为推动心理健康教育和积极心理学课程建设的具体思路。让积极心理学真正走进课堂、走近学生，让每一个华德学子在需要的时候，都能感受到被看见、被理解、被支持。