【人民网】哈尔滨华德学院校长李长威：33年风雨兼程建设特色高校 传承名校基因铸就工科脊梁

“春风桃李满庭芳，今年是哈尔滨华德学院建校的第33个年头。33岁的华德韶华正茂，遍布天下的华德学子德才兼备。”在哈尔滨华德学院建校33周年之际，校长李长威教授接受专访时表示，学校诞生于1992年、传承哈尔滨工业大学“规格严格，功夫到家”基因，承接应用型工程师培养的摇篮，始终不断夯实新工科强校的育人底色，踔厉奋发书写华德“最以学生为中心的百年大学”愿景。

33年来，学校牢记“为党育人、为国育才”初心使命，落实立德树人根本任务，以传承红色基因铸魂，以打造红色文化培根，以深化产教融合育人，面向现代制造业为服务国家战略、区域经济发展，培养五万余名高质量人才从华德校门走向产业一线。不论是荣获“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”“全国最美青工”等荣誉的应用型工程师，还是在500强企业耕耘奋斗的管理者、创业者，华德学子正在用扎实的工程技能与卓越的职业素养,彰显着华德“华德红、规格严、功夫深、质量高”的办学育人特色。

华德红——拓展“以文化人”大思政育人格局

学校在传承“规格严格、功夫到家”传统中，凝练形成了“诚毅、求真、笃学、强技”校训，“大爱、责任、荣誉、合力、坚韧”华德精神。自2004年起打造“四馆一廊一课堂”六个红色育人阵地。学校建校伊始牢牢把握传承红色基因这条主线，注重红色元素在人才培养全过程中的路径设计，加强红色教育硬件规划，拓展红色教育平台载体，打造“四馆一廊一课堂”育人平台，实施思政领航、文化浸润、国防铸魂工程。建设了教育家纪念馆、东北烈士纪念馆分馆、雷锋纪念馆、校史馆、百米国防教育长廊，用红色文化教育六个阵地联通课程思政与思政课程主渠道，润泽教师师魂师德，培养学生树立坚定的理想信念。

规格严——建构需求导向应用型工程师培养体系

学校以培养一线工程师为落脚点，深化教育教学改革，突出实践能力培养，构建多元化工程师人才培养体系，形成严谨的工程师文化，把应用工程师培养体系规范为助力学生个性发展的“英才班模式”，以企业需求为导向的“订单班模式”，突出专业+技能特色的“双证模式”。

学校坚持“侧重个性培养、全员成才教育”的育人理念，积极开展校企交流与合作，促进与企业协同育人，深入推进产教融合。创新“3+1”校企联合培养模式和校企共建专业模式。为拔尖型、紧缺型、卓越型工科应用型人才的培养开辟了新路径。实现了教学与行业需求的精准对接，促进了专业特色发展，有效解决了教学资源配置针对性不强，与人才培养及行业需求匹配不精准的两大核心问题。同时，有力促进教学科研成果转化，多维度提升服务社会的能力。

软硬件上充分保障人才培养需求。组成了高素质的“双师双能”型教师队伍，吸引院士进校并联合成立工作室，组建专家顾问团队，不断持续加强内涵建设。2024年，华德获批成为省拟新增硕士学位授予立项建设单位。

功夫深——构建产教融合人才培养共同体

学校以聚焦行业企业需求为着力点，定期深入研究区域经济和产业人才需求，定向调研分析企业对人才需求的个性要求，提升专业为行业企业培养适销对路人才能力；定点研究专业培养学生技术技能的能力，提升学生就业与职业发展能力。

政校企共建10个产业学院，实现教学、科研、就业一体化，覆盖全校主干专业。企业导师由行业专家、人力资源经理、研发工程师、现场工程师等组成。行业专家对人才培养目标、毕业要求、课程体系等人才培养方案修订和专业建设方面提出建议；研发工程师主要负责指导学生开展科学实验，培养学生技术开发、团队能力；人力资源经理主要负责培养企业文化、岗位职责、规则意识；现场工程师主要负责培养学生实践动手能力、善用工具能力、现场解决问题能力。

质量高——高质量就业是学校的立校之本

毕业生质量印证育人成效。2021届毕业生苏磊任职中国航天科工集团材料研发中心现场工程师；2010届优秀校友臧铁军荣获“五一劳动奖章”及“最美青工”等殊荣；2014届王燕燕获哈尔滨工程大学博士学位后任航天智能制导主任设计师……近三年，学校向航天、高铁等领域输送616人，百余名毕业生考入清华、剑桥等名校深造。

对于学校优质的人才输出成果，李长威表示：“世界500强企业近年录用我校毕业生比例达34%，华德的毕业生赢得社会和行业的广泛认可。”

教育链、人才链与产业链、创新链，在华德和众多企业之间形成顺畅闭环，“抢抓机遇，高质量内涵发展是我们的首要任务。坚持高质量充分就业是立校之本。未来，我们还是要牢牢把握立德树人基调，发挥工科优势，努力构建国际化办学新格局，秉持‘以学生为中心’价值观和理念，聚焦‘内生驱动 融合发展’双向维度，为国家培养适应新质生产力发展需求的一流应用型人才。”李长威表示。