弘扬优良学风，争做时代新人||数据科学与信息工程学院召开课前五分钟演讲能力提升小组专项工作会议

为深入贯彻落实新时代人才培养目标，全面提升学生语言表达与实践能力，数据科学与信息工程学院于2025年3月14日召开“课前五分钟演讲能力提升小组”专项工作会议。会议由数据科学与信息学院发展中心副主任、团总支书记藏成泽老师主持，58名专项小组成员参加此次会议。

“课前五分钟演讲能力提升专项小组”正式成立，藏成泽老师表示将采取系统化管理模式、标准化执行措施及规范化流程设计，全方位启动学生演讲能力培育工程并提出具体要求，确保课前五分钟演讲高效且有序开展。此次会议精心规划课前五分钟演讲四大模块，环环相扣，为学生成长注入强劲新活力！

一、【科学分组管理，阶梯式推进工作】

专项小组采用了“分批推进、灵活调整”的策略，首批挑选24名学生代表。其中，5人将于下周率先登场，进行引领性的主题分享，其他成员则同步肩负起课堂观察与指导的职责。自第五周起，第二批成员将融入这一行列，形成“老手携新手、接力前行”的合作模式，保障活动的持续有效开展。

二、【精细筹备，夯实能力提升基础】

成员需提前制作课前5分钟主题演讲PPT，示范演讲者须着正装并配合影像录制，以展现专业素养；查课人员需提前与班级负责人对接课程动态，确保检查工作有序进行。

三、【多维评价体系，规范考核标准】

考评从语言流畅度、PPT辅助效果、主题契合度等维度实施五级量化评分（优秀/良好/中等/合格/不合格），评价结果由辅导员与组织部双线存档。其中，“优秀”等级需满足“形象端庄、表达精准、内容充实、仪态得体”四项标准。

四、【科学分组管理，阶梯式推进工作】

专项小组依托智能化课表接龙系统实现查课排班高效管理，并通过全程记录示范演讲与查课影像，在学院微信公众号进行专题宣传，持续扩大活动影响力。

此次会议强化了学院“第二课堂”的育人效能，依托“以评促练、以查促学”的创新模式，将系统化培训与实战演练紧密结合，为学生构筑了一个既专业又规范的成长舞台。展望未来，数据科学与信息工程学院将不断优化教育体系，强化校园品牌建设，致力于为社会输送更多高素质人才，从而进一步彰显学院的社会影响力，并为学校的人才培养工作增添更多创新色彩与蓬勃活力。